近日,全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会公布了2023年全国公共管理“精品案例课堂”的验收评审结果。首都师范大学管理学院张丽娜、李春、陈新明教师团队建设的案例教学课堂“全流程应急管理中的政府应急管理能力建设——山东寿光洪灾的全景、全程审视”荣获“精品案例课堂”称号。
该课堂以公共安全的视角为出发点,使用PPRR模型,对“寿光洪灾”中政府的应急处置进行了深入分析,探讨了公共安全主体应当如何对自然灾害引发的公共安全危机事件做出回应,以将危机损失降至最小程度。获奖的案例教学课堂坚定贯彻立德树人根本任务,注重提升学生公共危机管理理论和专业素养。通过分组讨论、总结点评等教学环节设置,促进学生在分析研判能力、团队协作能力方面的发展。
此次评选,全国范围内仅有15所高校的教学案例入选。我校张丽娜团队的案例教学项目获得“精品案例课堂”称号,不仅是我校公共管理学科在案例开发和案例教学方面的重要突破,也是对公共管理学科教学创新和专业人才培养的肯定。管理学院将继续促进案例教学的推广,探索教学模式的创新,切实抓好课堂教学的质量,以期更好地服务于公共管理领域高层次人才的培养,为社会培育更多具有卓越公共危机管理能力的管理者。